电脑键盘的初步认识
键盘是现阶段电脑使用者最常用的输入工具,掌握正确的键盘输入法是学习电脑知识的首要以及重要条件,这节课是电脑键盘知识的入门课,主要是通过键盘的五个分区逐个给学生介绍键盘的基本知识,并将这些知识用四个活动呈现出来。活动一,认识主键盘区,让学生了解键的名称、上行键、下行键、基准键的位置,重点介绍几个特殊功能键:空格键、退格键、回车键的用法和作用。活动二,让学生认识功能键区和光标控制键区,活动三,认识小键盘区。活动四,认识指示灯区。 教学对象分析 学生已经学会了电脑鼠标的基本操作,对电脑操作的兴趣很高,仍需要用心识记和不断实践才能掌握键盘的键名、键位分布及键盘指法。键盘操作事件相对单调、严格,容易导致学生学习兴趣的转移,积极性下降。此类技能性课程教学,教师应注重培养学生的耐心和恒心。
教学目标 1、知识目标:了解键盘的各个分区以及各个分区的作用; 知道主键盘区基准键的位置以及8个基准键位; 掌握三个特殊功能键(空格键、退格键、回车键)的用法。 2、技能目标:提高学生的操作技能,培养学生观察、交流的能力。 3、情感目标:培养学生养成正确的键盘操作习惯。 教学重点和难点 1、教学重点:了解电脑各键区的名称及分布。 2、教学难点:几个特殊功能键的用法。 教学准备 1、演示的标准键盘一个。 2、电脑室、极域电子广播教学系统。 3、PPT演示文稿,文本文档等。 教学方法 以启发式教学为主线,让学生在自主探究中学习键盘知识,并通过口述复述等方式复习巩固所学键盘知识。 教学过程 一、导入21世纪教育网:21世纪教育网 师:我们认识了鼠标这个电脑好伙伴,今天,我们还要认识另外一个好伙伴,它是——(师出示一键盘) 生回答:键盘。 师:要想与电脑“说话”,指挥电脑工作,必须学会使用键盘。我们常用键盘输入数字、文字、指令、程序代码等。正确使用键盘是使用电脑的基本技能之一。 二、认识电脑键盘 1、师:老师手上的这款键盘是常见的标准键盘,它共有104个键,我们把它称为104键盘。请同学们看书本49页图1,认真观察并告诉老师键盘分为几个区?它们分别在哪里? 生看书并思考。 2、用键盘演示,指明各个分区,讲授各个分区名称。或可提问学生各个分区的名称,巩固复习学生对键盘各区的认识。 主键区、功能键区、光标控制键区、指示灯区和小键盘区。 三、活动一:认识主键盘区 1、对照图2,说一说主键盘区有哪些键,分别用什么色块表示。 2、师:键盘上的每一个键都有个键帽,在键帽上标有一个或两个符号,表示键的名称,有两个符号的一般以键帽下方的字符命名,3、逐一认识数字键、基准键、上行键、下行键。 结合手指的指法,教授基准键的命名缘由。21世网 4、重点讲授退格键、空格键和回车键在主键盘区的分布和功能。(出示文本文档,演示三个特殊功能键的作用,若有时间可让学生自己动手尝试,从中掌握三个特殊功能键的使用) 退格键,位于键盘主键区第一行最后一个键,按一下退格键,电脑就会删除一个已有的字符。(与Delete删除键进行对比,退格键删除的是光标前面的字符,Delete键删除的是光标后面的字符)。 空格键。位于键盘主键区最后一行的中间,按一下空格键,电脑就会增加一个空格。 回车键,用于结束一行字符的输入,另起一行。 四、活动二:认识功能键区和光标控制键区 1、认识功能键区。 师:认识了主键盘区,我们再来认识功能键区,(出示键盘边讲边指)它位于键盘的最上部,运行电脑软件后,它们会为我们提供快捷的功能,使我们操作电脑更加方便。 学生对照图9,结合自己使用的键盘说说各键名称和功能。 2、认识光标控制键区。 师:那么光标控制键区在哪呢?它位于主键盘区与小键盘区中间,主要用于控制光标上、下、左、右移动以及翻页等操作。(结合文本文档使学生掌握上、下、左、右光标控制键的作用) 五、活动三:认识小键盘区 师:当我们要输入大量的数字时,要用到什么键?它们位于键盘的什么位置?这个键区还有除了数字键,还有那些键?请同学们从图10找出答案。 生找答案并回答。 六、活动四:认识指示灯区 1、对照图11,在自己键盘上找找指示灯区在键盘的什么位置? 2、做一做:找到与三个指示灯名称一样的控制键,按一按,观察指示灯亮、灭的变化。 ![]() |